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2007年2月26日 星期一

年輕人-1+0

有一個年輕人,嗯,現在已不是年輕人了,不過,接下來講的,是他在少年到青年時的一段故事,所以,我們就稱他「年輕人」吧。



年輕人的家鄉在偏僻的山野中,因為生活很苦的關係,從小就不斷地思考著人生的問題。小學的時候,年輕人從學校老師口中聽到了福音,知道耶穌是救世主,所以努力地去教會、讀經、禱告,希望能夠見到耶穌,得到救援。



除了自己努力地讀經、禱告,年輕人也打聽著哪兒有好的講道可聽,到處尋訪,參加了無數次的佈道大會,期盼從神的話語當中得到人生問題的解答。



有一回,聽說距離老家有一段路程,大家暱稱為「三岔路教會」的那邊,有個很會講道的傳道人被邀請來特講,年輕人早早把田裡的活兒幹完,急忙回家梳洗後,又趕往三岔路教會去。



會場已經坐滿了人,然而,如年輕人一般年紀的人卻很少,在一群老年人中,年輕人格外顯得醒目。



主講的傳道人果然口才流利,不斷地帶動著氣氛,鼓舞著人心。年輕人非常佩服傳道人,羨慕他有這般的才能。不禁也想著:「如果自己也有機會在講台上傳講話語的話



夜漸漸深沉,傳道人仍滔滔不絕地講著,半夜一點多,年輕人仍專注地聆聽話語,其他的老人家卻是回家的回家,打瞌睡的打瞌睡,年輕人納悶著:「他們,得到他們要的答案了嗎?」



這時,傳道人的話題,移轉到耶穌所講的一個比喻:



眾人正在聽見這些話的時候,耶穌因為將近耶路撒冷,又因他們以為神的國快要顯出來,就另設一個比喻,說:「有一個貴冑往遠方去,要得國回來,便叫了他的十個僕人來,交給他們十錠銀子,說:『你們去做生意,直等我回來。』他本國的人卻恨他,打發使者隨後去,說:『我們不願意這個人作我們的王。』他既得國回來,就吩咐叫那領銀子的僕人來,要知道他們做生意賺了多少。頭一個上來,說:『主啊,你的一錠銀子已經賺了十錠。』主人說:『好!良善的僕人,你既在最小的事上有忠心,可以有權柄管十座城。』第二個來,說:『主啊!你的一錠銀子,已經賺了五錠。』主人說:『你也可以管五座城。』又有一個來說:『主啊,看哪,你的一錠銀子在這裡,我把他包在手巾裡存著。我原是怕你,因為你是嚴厲的人;沒有放下的,還要去拿;沒有種下的,還要去收。』主人對他說:『你這惡僕,我要憑你的口定你的罪。你既知道我是嚴厲的人,沒有放下的,還要去拿,沒有種下的,還要去收,為什麼不把我的銀子交給銀行,等我來的時候,連本帶利都可以要回來呢?』就對旁邊站著的人說:『奪過他這一錠來,給那有十錠的。』他們說:『主啊,他已經有十錠了。』主人說:『我告訴你們,凡有的,還要加給他;沒有的,連他所有的也要奪過來。至於我那些仇敵,不要我作他們王的,把他們拉來,在我面前殺了吧!』」(路加福音19:11-27)



這經文,年輕人很熟了,為了從聖經中找到解決人生問題的答案,年輕人像搜察隊一般地啃讀這本從學校畢業以來他唯一擁有的書。



「要講按才幹接受託付的比喻啊



「十錠銀子五錠銀子一錠銀子



「那我呢?神會託付給我多少銀子?我又能賺回多少銀子給神呢?」



年輕人想著想著都入神了。



拿著這樣的問題來問神的時候,眼前居然漸漸地出現了一個數字,年輕人努力地想看清楚這個幻象。



「是多少呢什麼?只有1而已嗎?」



出現的數字竟只有1而已,年輕人難掩失望的心情:「也是啦,像我這樣笨笨的,又黑又土的鄉巴佬,要神託付我什麼呢?真是太妄想了。」



奇特的是,那個1卻沒有這樣就消失,年輕人的耳邊,更傳來聲音:「我給你一個1,後面,你想加幾個零,由你自己來決定。」



1的後面,慢慢出現了一個又接一個的零,數字也從1變成10100100010000…



年輕人大受感動:「原來,都是跟自己實踐出多少有關的,如果我做到十倍,就變成十,做到一萬倍,就變成一萬啊!」



得到這樣的感動,年輕人一輩子也沒忘記,過了三、四十年,當年在三岔路教會講道的傳道人已不知在何方,年輕人卻仍拿著神給他的稟性與機會,不斷地做神的工,來創造一個又一個的零。



「未來,我還要繼續這樣做。」現在已經六十幾歲的年輕人,如此說。




關於年輕人


2007年2月13日 星期二

禮物


每個禮拜六,我會拿到一份韓文的主日學教材,要翻譯成中文以供次日的主日學使用。之前都是由我找翻譯高手,在空中以Skype相會,邊口譯邊整理,直到有一次,教材比較早出來,想說可以早一點開工,不過聯絡不上人,剛好那天天氣不好,全家沒有出門,於是我叫了學了幾年韓文的兒子來試試看。

2007年2月8日 星期四

豬年好



年節時分,雖然我覺得這年頭應該已經不時興寄賀卡這麼一回事了,還是有不少賀卡送到了事務所來。可能律師事務所本身就是硬梆梆的行業吧,所以收到的賀卡也是中規中矩的。


因為正逢豬年,所以也有多款金豬賀卡。會一時興起,把金豬賀卡挑出來做個專輯,其實是因為今天收到一張讓我覺得:「平平都是豬,你就不能挑可愛一點的豬來印嗎?」的卡片,所以乾脆就把金豬賀卡排一排,讓大家評評看吧。


至於是哪一張讓我有這種感覺的,那就由看官自己來體會了,我可是得罪不起人的...













2007年2月6日 星期二

寫功課

兒子很不喜歡寫功課,面對著作業本就一臉不甘願的樣子,每天讓他寫完功課,都像打一場仗一樣。


 


禮拜六的時候,我堅持要他寫完二十個詞(每個要抄三遍),結果從九點寫到十二點,足足寫了三個小時!當中媽媽還得不時威脅利誘,使出各種激勵他的招數,算一算,寫一個詞得要花三分鐘...,刻鋼板也不用那麼久吧!


 


實在是覺得很受不了的媽媽,禮拜天跟他堂姐說:「你可不可以教他怎麼樣可以寫功課寫快一點?」姐姐點點頭,就去找他。


 


遠遠地我看到姐姐拉著弟弟的手,很誠懇地跟他說話。但是弟弟好像不太想聽。不過姐姐很優喔,她還是拉著弟弟的手直到講完為止。


 


後來我問姐姐:「你跟他講了嗎?」


「講了。」


「你怎麼說?」


「我就說:你想要寫快一點嗎?那你就要去找一個安靜的地方,然後打開電風扇,這樣就會很舒服,就可以寫很快。


 


哈哈哈,好可愛的方法喔。


 


「然後呢?」


「他不聽,他說這樣不行吧,就跑掉了。」


 


嗯,這小子是在冷氣房裡吹著電風扇,花了三個小時才寫完功課的。除了回應他的唉唉叫以外,媽媽根本不想跟他說話,小狗也閃到別的地方去睡覺了,這應該也算安靜吧。


 


所以果然這樣是不行的吧。


 


~以上原寫於2005.08.22


 


現在,在寫功課上,這麼讓我們傷透腦筋的孩子,有了很大的改變。


 


他開始樂意寫功課,而且挑戰高難度的作法,可以寫注音的,硬是要寫國字。考試前的練習,也變得比較心甘情願,而且也接連拿到了幾次不錯的成績。


 


「你現在不一樣了,對不對?」


「對啊。」


「那你學校老師有沒有說你不一樣了。」


「有啊。」


「他怎麼說?」


「他說我是不是有吃藥了呢?」


「哈哈,那你怎麼說?」


「我沒說。」


「那你下次要見證,因為神引導你,所以改變了啊。」


「好。」


 


「那我問你,為什麼你現在可以這樣,以前卻不行呢?」


「因為,我以前沒有覺得要那樣,現在有覺得了。


 


我聽了,非常地訝異,二年級的孩子,講出了一針見血的話。


 


沒有感動,是沒有動力去做的,即使去做了,也是非常形式化。


 


果然是神在引導的吧,若不是,小小的孩子,怎能這麼清楚地感受到許多大人都搞不清楚的癥結呢?


 


孩子,長大了。在神的保守下,長大了呢。